国学经典历来被看作是治国之理、为人之本、做事之道，所谓“修身、齐家、治国、平天下”是其重要标准。顾炎武说：“六经之旨，国家治乱之源，生民根本之计。”正因如此，“读经教育”才历数千年而不绝于世。4月13日，曲阜师范大学文学院博士生导师杨树增教授在桓台开讲，掀起了桓台国学诵读的又一个高潮。

      千人国学大讲堂座无虚席

    听闻杨树增教授要在桓台世纪中学给全县中小学教师做一堂“国学经典研读方案指导讲座”，4月13日上午8点30分，记者赶到桓台世纪中学。经过一个穿廊，“在阅读经典中成长，在书香墨韵中做人”的语句给人留下了深刻印象。

    此时杨教授已经开讲了，容纳上千人的报告厅内座无虚席，来自各乡镇学校的老师们都在认真地边听边记。一位坐在后面临时小板凳上的老师说：“我有事耽误来晚了一会，就只能坐这种小板凳，难受也认了，这种机会太难得了，我必须来听。”

    “……这种传统文化，本来可以作为我们后人复兴中华，再创强国的历史经验、文化底蕴以及心理素养，但是近代以来，封建统治的腐败，帝国主义的侵略使我们沦为半封建半殖民地国家，一个东方文明大国，变成了一穷二白的东亚病夫，帝国主义的精神侵略并不可怕，可怕的是我们中国人产生了一种民族自卑感，进行自我否定……”短短几句话就让所有在场的教师，对自己所承担的国学教育有了一份更新、更深刻的认识。

    全县齐动员 书香满桓台

    在讲座现场，桓台县教体局工作人员告诉记者：“请著名教授来桓台讲座，是建设书香桓台、书香校园的一个组成部分。今年2月28日，桓台县表彰了“书香校园”建设工作先进集体和个人，评选出了书香校园、书香班级、书香家庭、书香校园建设优秀校长、书香校园建设优秀教师和读书明星。3月底，国学经典《读本》免费发放到每个孩子手中。”

    据了解，该《读本》是为实施国学经典诵读工程，由县教体局组织骨干教师根据小学、初中学生的年龄及知识特点，在语文课程标准推荐的优秀古诗文篇目外，精选适合学生诵读的内容，按学段、年级编写的。

    在记者身旁，索镇建国小学一名语文老师的手里就拿着一本小学二年级的《经典读本》。记者粗略翻阅了一下，《老子》、《孟子》、《唐诗宋词》、《成语故事》、《寓言故事》、《古文观止》都有部分入选，而且每个字上面都标有汉语拼音，适合孩子们阅读。这位老师告诉记者：“现在学校每周都有一节专门的国学诵读课，孩子们也都能接受，从小诵读这些经典，孩子们肯定会受益终生的。”

    国学大师盛赞 桓台《经典》读本

    利用15分钟的休息时间，记者采访了杨树增教授。他说：“桓台为每个孩子免费发放一套国学经典读本应该是首创，我是第一次听到一个县系统地从幼儿园到高中印一套国学经典读本。经典不是光背点诗，学点字，学点历史知识，它是如何利用传统文化培养教育下一代的问题，可以说是教育界又一次有实效的改革。”

    我们应该如何对待国学？杨教授认为：“我们要用现代人的观念对待国学，要批判地继承，吸收精华。国学是从中国实际出发，是中国人感情的流露，是中国人心灵的阐释，内容和形式都很容易接受。”

    谈到推广国学，杨教授告诉记者，最重要的就是提高教师的诵读素养。国学诵读光靠学生自学是完成不了的，诵读的质量取决于个人素养和老师辅导。教师又该如何提高诵读素养呢？读书、交流和专家辅导——这是杨教授给出的答案。他说，桓台有国学诵读的传统和氛围，耳濡目染之下，国学诵读肯定能取得意想不到的效果。

编辑：国洪磊