淄博高青县常家三合小学：规范班级 用“心”管理

  鲁网6月1日讯 一直以来，淄博市高青县常家三合小学从“小单元”着手抓管理，规范班主任在班级管理中的工作方法，放大公心、放心和爱心在班级管理中的作用，建成了一个个班风正、学风浓的“小集体”，为学校发展打下了坚实的基础。

  用“公心”，营造积极班风

  该校倡导班主任在班级事务管理中坚持公平公正原则。在学生出现争执时，听取多方意见，合理做出裁断；要求班级中的小组长、班委人员公平对待每一位同学；对班级中出现的欺凌苗头及时制止；定期组织有公心的学生反应班级中的实际情况，一起商量人员分配，投票决定班干部。

  用“放心”，促进自我管理

  让班主任学会在全面指导的基础上学会逐渐放手，让学生各负其责，自我管理。班级中的所有人都有明确的岗位和职责，确保明确指责后，逐步放手，让学生学会自我管理，让班级实现没有意外的情况下自主运转，班主任履行监督职责。

  用“爱心”，引领学生成长

  孩子们缺的不是爱，而是“师之爱”。该校要求班主任在班级管理中尊重每一个孩子的个人需求，让每个人都可以表达自己的观点。通过点点滴滴的影响教会他们自尊、自爱、自立、自强，树立正确的“三观”。（通讯员 赵娟）